Наши специалисты

«Говори, ты это сможешь»

• Высшее логопедическое образование;
• Высшее педагогическое образование;
• Педагогический стаж 38 лет;
• Логопедический стаж 23 года.

• Высшее логопедическое образование;
• Педагогический стаж - 28 лет;
• Стаж работы логопедом-дефектологом - 23 года;

Работает со следующими нарушениями: дислалия, дизартрия, ОНР 1-3 уровень, алалия, ЗРР, ЗПР, ДЦП. Готовит детей к школе, руку к письму.

Эффективно работающий специалист. 20 лет непрерывной логопедической и педагогической  практики в коррекционных образовательных учреждениях. 

Владеет современными и традиционными образовательными технологиями.

• Высшее психологическое образование;
• Высшее педагогическое образование;
• Профессиональное музыкальное образование;
• Европейский институт психодрамы, г. Берлин, сертификат психодрама-практик;
• Лауреат конкурса " Педагог года";
• Педагогический стаж - 20 лет;
• Психологический стаж - 16 лет.

Психологическое консультирование родителей, коррекционно развивающая работа с детьми. Музыкальный терапевт, активно использует музыку и сказку как средство профилактики нарушений и коррекции развития детей.

• Высшее логопедическое образование;
• Высшее педагогическое образование;
• Педагогический стаж - 29 лет;
• Логопедический стаж - 24 года.

Работает с такими особенностями: заикание, ЗРР, ОНР - 1,2,3 типов, дислалия, дизартрия, заикание у взрослых и детей.

В работе использует как устоявшиеся, так и новейшие современные методики. Регулярно участвует в семинарах и тренингах по логопедии и психологии детства.

• Высшее лингвистическое образование;
• Педагогический стаж - 16 лет.

Прохождение повышения квалификации и подтверждение языкового уровня в 2019 году C1 - Advanced.

Имеет сертификат Language for Teaching Cambridge

Работа с детьми дошкольного и школьного возраста, подготовка к ЕГЭ и ОГЭ.

• Высшее логопедическое образование;
• Специальное дефектологическое образование;
• Стаж работы - 12 лет.

Работает со следующими нарушениями: дислалия, дизартрия, ОНР 1-3 уровень, алалия, ЗРР, ЗПР, УО.

Специализируется на запуске речи у детей младшего дошкольного возраста. Осуществляет логопедическую, дефектологическую диагностику и коррекционную работу с детьми раннего дошкольного возраста.

Проводит индивидуальные коррекционно-развивающие занятия, в том числе и в игровой форме, направленные на развитие познавательных процессов, на запуск речевого развития, развития эмоциональной сферы и общения.

Эффективно готовит ребенку к следующему этапу речевого развития, осуществляет коррекцию звукопроизношения.

• Высшее логопедическое образование;
• Логопедический стаж - 24 года.

Работает с такими особенностями как: дислалия, дизартрия, ОНР 1-3 уровень,  алалия, ЗРР, логопедический массаж.

Проводит диагностику, психолого-педагогическое консультирование, фронтальные и индивидуальные занятия с детьми с ТНР.

Владеет традиционными и современными методиками, успешно применяет их в практической профессиональной деятельности, показывая стабильные высокие результаты в коррекционной логопедической работе.

• Высшее профессиональное образование;
• Педагогический стаж - 11 лет.

Работает со следующими нарушениями: дислалия, дизартрия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи (1-3 уровень), задержка речевого развития, алалия.

Исправляет недостатки произношения у подростков и взрослых.

Проводит логопедическое обследование, консультирование родителей, индивидуальные занятия по устранению недостатков звукопроизношения, использует логопедический массаж.

Владеет современными логотехнологиями. В своей работе  использует приемы нейрогимнастики и нетрадиционные приемы в проведении артикуляционной и дыхательной гимнастики.

Обладает достаточными знаниями в области миофункциональных нарушений и миофункциональных привычек.

• Высшее психологическое образование Московского Социально-Психологического университета;
• Педагогический стаж - 31 год;
• Психологический стаж 18 лет.

Психологическая диагностика и коррекция. Развитие познавательных процессов у детей.

Психологическое консультирование родителей. В своей работе использует методы сказкотерапии и песочной терапии.

Проводит нейропсихологическую и сенсомоторную коррекцию с детьми раннего возраста.

• Высшее логопедическое образование;
• Специальное дефектологическое образование;
• Стаж работы  - 9 лет.

Работает со следующими нарушениями: дислалия, дизартрия, ОНР 1-3 уровень, речевая слуховая агнозия, алалия, ЗРР, ЗПР.

Осуществляет логопедическую, дефектологическую диагностику и  коррекционную работу с детьми раннего и среднего дошкольного возраста.

Проводит индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с применением методов нейрокоррекции и нейропсихологическим подходом.

Осуществляет коррекцию звукопроизношения, в своей работе использует логопедический массаж.

• Высшее профессиональное образование "Бакалавр физической культуры";
• Высшее профессиональное образование "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
• Стаж работы - более 3 лет.

Курсы переподготовки "Оздоровительный массаж"

Работает с детьми дошкольного и школьного возраста.

Проводит индивидуальные и мини групповые занятия, которые направлены на улучшение координации, развитие речи, обучение пониманию восприятия внешней информации, раздражителей на тело и адаптации к внешним условиям.

Улучшение крупной и мелкой моторики, развитие воображения, тактильных, зрительных, слуховых функций организма.

• Высшее логопедическое образование;
• Специальное дефектологическое образование;
• Стаж работы - 8 лет.

Работает с такими нарушениями: дислалия, дизартрия, ОНР 1-3 ур, алалия, ЗРР, ЗПР, тугоухость, дисграфия, дислексия, РАС, УО.

Успешно занимается формированием учебного поведения, владеет навыками внедрения альтернативной коммуникации, работает с детьми младшего дошкольного возраста, осуществляет консультативную поддержку и  оказывает раннюю помощь детям с ОВЗ с 1,5 лет.

Ведет работу по формированию речи у неговорящих детей, в том числе у детей со сниженным слухом, а так же генетическими нарушениями и синдромом Дауна.

Проводит индивидуальные коррекционно-развивающие занятия, занятия на развитие познавательных процессов, речевого развития: звукопроизношения. формирование лексико-грамматического строя, фонематического слуха, связной речи, развития эмоционально-волевой сферы.

• Высшее логопедическое образование;
• Профессиональное медицинское образование;
• Логопедический стаж - 11 лет.

Работает со следующими нарушениями: ЗРР, ЗПР, ФФН, ОНР 2-3 ур, дислалия, дизартрия, алалия, системное нарушение речи.

Эффективно готовит ребенка к следующему этапу речевого развития, осуществляет коррекцию звукопроизношения у детей дошкольного и школьного возраста, широко использует логопедический массаж.

В работе использует сочетание традиционных методов  новыми, современными технологиями и оригинальными приемами, которые дают высокий и качественный результат в коррекционной логопедической работе.

• Высшее логопедическое образование.

Работает со следующими нарушениями: дислалия, стертая дизартрия, ФН, ФФН, ОНР 2-3 ур.

Проводит первичную диагностику, занятия по коррекции звукопроизношения и развитию речи у детей, раннему развитию детей дошкольного и школьного возраста.

В работе использует сочетание традиционных методов с новыми, современными технологиями и оригинальными приемами, которые дают высокий и качественный результат в коррекционной логопедической работе.

• Высшее психологическое образование;
• Высшее логопедическое образование;
• Психологический стаж - 14 лет;
• Логопедический стаж -  2 года.

Проводит первичную психолого-педагогическую диагностику, а так же коррекционно-развивающие занятия направленные на развитие познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы и мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Проводит занятия по рисованию, прикладному творчеству, мастер-классы.
В работе широко использует метод арт-терапии - это метод коррекции и развития ребенка с применением изобразительного творчества: рисования, лепки, декоративно-прикладного искусства.

При коррекционной логопедической работе работает со следующими нарушениями: дислалия, стертая дизартрия, ФФНР, ОНР 2-3 уровень.
Исправляет недостатки произношения у детей среднего дошкольного и школьного возраста, эффективно готовит ребенка к школе.

• Высшее педагогическое образование;
• Высшее логопедическое образование;
• Среднее медицинское образование;
• Педагогический стаж - 12 лет;
• Логопедический стаж - 10 лет.

Работает со следующими нарушениями: дислалия, дизартрия, алалия, дисфагия, ринолалия, ОНР 2-3 уровень.
Владеет различными мышечно-фасциальными техниками, проводит логопедический массаж, миофункциональную гимнастику. 

Эффективно корректирует нарушения функций жевания и глотания у детей раннего возраста.
Показывает стабильно высокие результаты в коррекционной логопедической работе, умело строит процесс по преодолению тяжёлых речевых нарушений.